L’Ancre est à votre disposition pour étudier avec vois les meilleures formations intra-muros adaptées à vos besoins. Un descriptif complet de chaque formation peut vous être adressé sur simple demande.
Types de formation
Accompagner les familles dans les périodes de crise: Récupérer la crise et les dysfonctionnements relationnels. Comprendre la place de chacun et la fonction du patient désigné.
Approche systémique des fonctionnements institutionnels: Comprendre la dynamique d’une équipe pour trouver une issue aux crises institutionnelles.
Techniques d’entretien: Savoir utiliser des outils systémiques pour mener des entretiens. Circularité et redéfinition.
La parentalité: Etre parents aujourd’hui. Gérer les relations parents/enfants. Les notions de hiérarchie, des frontières et de parentification.
L’aide sous contrainte: Comment comprendre et élaborer sur le paradoxe: « vous êtes obligé d’accepter l’aide que je vous propose ».
L’interculturalité: L’interculturel se base sur l’interaction des indivus de cultures différentes. Comment lever les obstacles qui empêchent la rencontre interculturelle.
Les nouvelles addictions: Où est la frontière entre passion et dépendance? Où commence la pathologie? Faut-il toujours la soigner? Comment agir pour apaiser la souffrance que génère une addiction?
Connaître et communiquer avec les personnes âgées: La vieillesse interroge la place des « aidants ». Les émotions qu’elles suscitent sont souvent source d’incompréhension et de souffrance qu’il est nécessaire de comprendre pour co-évoluer positivement.
Adolescent et famille: La période adolescente peut aussi être perçue comme un enrichissement des relations intrafamiliales. Crise positive, elle mobilise la créativité des familles.
Maltraitance: abus sexuels: Repérer les indicateurs de danger, d’une maltraitance tout en évoluant la dynamique intrafamiliale.
Préparation à la retraite: Avance dans la construction de son projet personnel de retraite. Donner un éclairage nouveau à ses comportements, à ses représentations et à ses émotions.
Thérapie relationnelle, intervention systémique en relation duelle: s’approprier des concepts adaptés au contexte de la relation duelle, à la lumière de l’épistémologie systémique.
Systémie et institution « Team building »: Instaurer une positive dynamique du changement en faisant face aux contraintes et aux positions des membres de l’équipe.
TSA-TED: Accompagner des familles dans des concepts spécifiques.
Analyse de la pratique
Travail avec les équipes. Présentation et analyses de situations. Hypothèse d’intervention et élaboration d’un suivi.
Supervision
Travail sur les liens et les implications professionnels à l’égard des personnes prises en charge.
Espace de parole
Accompagner le quotidien des familles… Echanger et confronter « leur expériences de parentalités ».
Conduite de projet
Aider les institutions à la construction et planification d’un projet.